Über Katrin Maier

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Ich arbeite gern mit Teams und Einzelpersonen. Durch meinen beruflichen Hintergrund aus dem Feld Psychiatrie/ Medizin und Sozialpsychiatrie bin ich zwar hier "feldspezialisiert", arbeite jedoch mit viel Freude auch mit Teams und Personen aus anderen Bereichen wie zum Beispiel Schule, Kirche oder Wirtschaft.

Mein Ziel

Meine Ziele sind Qualität und mentale Gesundheit von Ihren Teams und Ihnen aufrecht zu erhalten oder wieder zu gewinnen. Außerdem arbeite ich mit (angemessenem) Humor und Leichtigkeit.

Mein supervisorischer Hintergrund

Meine Herkunft ist die systemisch- konstruktivistische Sichtweise auf Menschen und Gruppen: diese empfiehlt sich sehr für Teams, aber auch für Einzelsettings. Ich arbeite gern lösungsorientiert, natürlich ohne den Hintergrund und die Entstehung von Themen zu vergessen.

Meine Vita

Krankenschwester

Ausbildung und Tätigkeit als examinierte Krankenschwester

Fachkrankenschwester

Weiterbildung und Examen zur examinierten Gesundheits- und Krankenpflegerin für Psychiatrie

Tätigkeit als Fachkrankenschwester

Berufliche Tätigkeit (Leitung) in einer Tagesklinik, Eingliederungshilfe (BEW), Bereiche

Studium Sozialpsychologie und Soziologie (B.A.)

Parallel zur Berufstätigkeit: Studium der Sozialpsychologie und Soziologie

Tätigkeit in der Beratung

Tätigkeiten als Marktforscherin für BCG, Rheingold Institut ua

Beratungstätigkeit im ambulant-psychiatrischen Bereich

Supervision

Tätigkeit als Supervisorin in Berlin

Häufige Fragen

Wie finde ich eine gute Beratungsperson/ Welche Arten von Supervisor*innen und Coaches gibt es?

Trotz großer Versuche, hier eine Professionalisierung einzuführen, gibt es bisher keine geschützten Berufsbezeichnungen. Das bedeutet, letztendlich könnte sich jeder/r Coach oder Supervisor*in nennen. Daher ist es wichtig, nachzufragen, welche Ausbildung ein/e Berater*in genossen hat. Höchste Standards drückt zum Beispiel der Zusatz (DGSv) aus. Die DGSv ist der größte Deutsche Berufsverband für Supervisor*innen und Berater*innen. Vom DGSv zertifizierte Weiterbildungen setzen ua ein Hochschulstudium, Berufsausbildung, mindestens 300 Stunden Ausbildung sowie regelmäßige Lehr- und Kontrollsupervision vorraus, die sich auch der/die Supervisor*in selbst unterzieht.

Wie arbeitet ein/e Supervisor*in?

Die hier zu Grunde liegende Frage ist, aus welcher „Schule“ ein/e Supervisor*in kommt. Für Team- und Fallsupervision bietet sich zum Beispiel eine systemische Ausbildung an. Die Herkunft oder Schule der/des Supervisors/in beeinflusst, wie er oder sie die Teams, Rollen und Interaktionen betrachtet und welche Fragen und Interventionen er oder sie anbieten wird. Natürlich ist das gesprochene Wort weiterhin das Haupt-Arbeitsmittel. Wichtig ist, wie es eingesetzt wird. Visualisierung (z.B. auf dem Flipchart) oder Medien können die Methode unterstützen, stehen jedoch nie für sich.

Ich/Wir möchten gern Kontakt zu einem/r Supervisor/in aufnehmen- wie geht es weiter?

Nach einer ersten Kontaktaufnahme wird idR zunächst ein Kennenlerngespräch vereinbart. Dies hat zum Ziel, dass beide Seiten schauen können, ob die „Chemie“ sowie Methoden und Interessen beider Seiten zusammenpassen. Im Vordergrund sollte jedoch stehen, dass man mit der Person ein Gefühl der Passung hat, damit eine Zusammenarbeit gelingt.

Ist es wichtig, dass ein/e Supervisor/in aus dem gleichen Berufsfeld kommt wie die zu beratenden Teams oder Einzelpersonen?

Generell lässt sich sagen, dass dies nicht notwendig ist. Jeder/r gut ausgebildete Supervisor*in besitzt das Handwerkszeug, Sie in Ihrem Bereich angemessen zu beraten. Es kann jedoch in bestimmten Bereichen durchaus von Vorteil sein, wenn grundlegende Fakten (Besonderheiten einer Klientels, die das Team betreut oder des Feldes, aus dem die Mitarbeiter einer Führungsperson kommen zB) eines Berufsfeldes auf beiden Seiten bekannt sind. Dies lässt sich ebenfalls gut im Kennenlerngespräch klären.